Die Fachfortbildungsreihe

Grundlagen zu Trauma

• Grundlagenwissen zu Traumatisierungen (Traumatheorie, Physiologie und Hirnphysiologie, window of tolerance)
• Reorientierungstechniken, Arbeit im Rapport etc.

Distanzierung

• Theorie der strukturellen Dissoziation nach Onno v.d. Hart u a.
• Symptomatik / Diagnostik von Traumafolgestörungen
• Traumatisierungen und Bindung
• Ressourcenorientierte Arbeit
• Grundlagen der pädagogischen Haltung
• (imaginative) Distanzierungstechniken

Stabilisierung und Distanzierung

• Grundlagen der pädagogischen Haltung
• Ressourcenorientierte Arbeit
• Sekundärtraumatisierungen und Selbstfürsorge in der Arbeit mit traumatisierten Menschen
• Übertragung und Gegenübertragung bei Trauma
• Imaginative Techniken zur Stabilisierung und Affektmodulation

Stabilisierung

• Umgang mit selbstverletzendem Verhalten (Theorie und Praxis) und Suizidalität
• Weiterführende Vermittlung von imaginativen Stabilisierungstechniken
• Abgrenzung der pädagogischen Arbeit von einer (Trauma)Psychotherapie

Weiterführende Seminare

Distanzierung mit der Screen–Technik

• Theorie und Praxis der Screen–Technik zur Affektmodulation und Traumadistanzierung
• Imaginative Techniken (Ressourcen–Team etc.)

Traumatisierte Kinder und Jugendliche

• Trauma / Traumafolgestörungen
• Psychoedukation mit Kindern und Jugendlichen
• Traumapädagogik / Traumapädagogische Haltung
• Techniken und Methoden in der Arbeit
• Partizipation
• Selbstfürsorge

Dissoziative Identitätsstruktur

• Ursachen, Entstehung, Diagnostik
• Theorie der strukturellen Dissoziation
• Formen von dissoziativen Spaltungen
• Interventionen im Umgang mit DIS (innere Welten und Landkarten)

Dissoziative Identitätsstruktur

• Umgang mit Alter–Persönlichkeiten
• Interventionen im Umgang mit DIS
• Persönliche und institutionelle Voraussetzungen
• Täter  –  Opfer  –  Reinszenierungen im professionellen Kontakt
• Ritualisierte und organisierte Gewalt
• Mind–Control

Arbeit mit täterloyalen Persönlichkeiten

• Definitionen und Begriffsklärungen
• Entstehung täterloyaler Persönlichkeiten
• Opfer sadistischer und nicht–sadistischer TäterInnen
• Umgang/Arbeit mit täterloyalen Persönlichkeitsanteilen und Täterintrojekten

Täterausstieg

• Begriffsklärungen
• Hinweise auf bestehenden Täterkontakt
• Phasen und Schutzmaßnahmen des Ausstiegs
• Auswirkungen von und Umgang mit Programmierungen
• Was hilft in dieser Zeit?